师德师风个人总结集合15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的师德师风个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
师德师风个人总结1自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教 ……此处隐藏17069个字……能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。一个非常厌学的孩子很可能坐在游戏机前废寝忘食，是因为他对打游戏有极大的兴趣，如果一位老师对他的事业很上心，很感兴趣，那他就会想办法提高自己，想办法把自己的工作干好，这就需要对我们的职业有一个正确的认识，近几年，各种因素导致教书育人的难度进一步加大，但不管怎么样，是这个职业为我们提供了生存的要会，是这个职业为我们提供了实现自我的平台。如果离开这个平台，有可能我们可能过得比现在好，但很有可能我们过得还不如现在。
做一名老师，一定要做一名幸福的老师，日出而作，日落而归，一天一天，一年一年，时间总是在不经意间流过，一晃眼我们也马上四十而立，情绪是一个极易传染的东西，如果我们每天的痛苦溢于言表，那我们的学生会不会受这种情绪的影响呢，长此以往对他们的成长有没有影响呢，更重要的对于我们自身来说，整天在这种负面的情绪状态之下，会使我们体内的不健康细胞逐渐占据上风，慢慢侵蚀我们的健康，造成肌体抵抗力的下降，这种负面的情绪会影响我们的家人和孩子，使这个家庭失去了些许温馨和浪漫，其实，幸福不幸福，主要是心态的问题，祖先为我们创造的“态”字，其实是要求我们心大一点，不要把什么事都放在心上，要接受跟自己不同的人，因为存在的便有其合理之处，能够妥善处理别人的不是，平时工作中要看人长处，帮人难处，记人好处，队人恶处，不要过分计较个人得失，得失塞翁马，胸怀孺子牛，我们尽管低头拉车，尽管耕耘，自会有意外收获。
最后，用冰心《赠葛洛》中的一段话结束吧，爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点辍得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落也不觉是悲哀。
